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《16.印染“花布”》优质课教案下载
教学重点：尝试“染纸”设计制作过程。
教学难点：能尝试不同的执法、染法，印染出各种不同色彩对比的图案。
教学过程：
创设情境，激发兴趣。
教师出示印染衣服，学生思考如何才可以产生这种效果。
引出本节课用宣纸来代替布印染美丽的图案。
板书课题。
初步尝试印染“花布”。
分析图案特点。
启发：教师出示“辐射、平行、十字折染”图案。
教师启发学生分析不同染法图案的特点。
介绍辐射、平行、十字的大概含义。
引导学生探究折法。
探究“辐射”折法。由染法图案，来探究折法。学生尝试。请学生演示，教师引导设计思维。
探究“平行、十字”折法。
折法和染法的巧妙运用。
总结印染图案的过程。
欣赏学习作品
欣赏学生作品，感受不同图案的特点。
创作比赛。
创作要求：尝试运用“辐射、平行、十字”，用一种或者两种折法、大胆构想。
比赛规则：（1）分工合作（2）比一比
小组合作，教师巡回指导。
教师巡视，适当指导。
作品展示与评价。