《4.我的书包》公开课教案下载

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教学重点:

掌握书包的形状.结构和外表特征,大胆设计一个书包,并有所创新。

教学难点:设计有创意的书包。

教学用具:书包实物,书包线描定性写生范画.画纸.铅笔.彩笔.彩纸等。

教学过程：

一、导入:猜谜语:“一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，学习文具肚里装，上学别忘带上它”。答案:书包。

二、学生展示书包。

同学们展示自己的书包，仔细观察，书包有哪几部分组成？各部分的作用是什么？(书包的结构）

教师总结：书包一般包括包体和背带。包体的左右，分别和正面，也缝制一些小的布袋，书包装饰。仔细观察一下，想一想为什么这样设计？请你来说一说(书包的功能）。

三、实例赏析

师:我们再来欣赏一些其他样式的书包(各种类型的书包图片)

师:书包的类型是多种多样的，外形和颜色都有很大的区别，书包上的装饰图案更是五彩缤纷。

四、作品赏析

1、通过欣赏作品，提高学生的审美能力，激发创作灵感。

2、请同学们仔细看看自己的书包，针对自己认为的不足，想一想你们的设计要在哪方面有所改良，有所创新，有所突破。

如果老师想在书包上减轻负重，怎么办呢？实现不用费力背书包了呢？

3、.小组交流。

五、教师示范

教师在黑板示范，分析步骤，提醒注意构图。

六、课堂作业

选其中一项，完成自己的作品。

1、画一幅书包的写生画。

2、根据自己的爱好设计一个多功能的书包。

3、教师巡视指导，辅助有困难的学生。

七.展示欣赏