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四年级下册（2014年12月第1版）《14.成群的动物》新课标教案优质课下载
A：在欣赏中，体验多个重复形象所构成的形式美和情趣美；B：在尝试中，体验剪纸艺术技法的巧 妙与剪纸纹饰的特点；C：在展示中，体验合作与创造的乐趣。
情感态度与价值观
在学习活动中感受剪纸艺术的美和动物的形态美，激发学生对生活的热爱和环保意识的培养。
教学重点
正确掌握对折剪、叠剪法，剪出多个重复动物形象并进行画面构图的艺术处理。 教学难点 抓准动物形体特征，大胆折剪、叠剪出多个造型夸张的动物形象。
教具准备
剪刀、卡纸、胶水
教法运用
讲授法、演示法
学法指导
联想学习法
基本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
导入
今天，我带来了一个新朋友！贝爷，是英国冒险家
他说今天要带大家去大草原看一看
（放图片）
谈谈你看了这些图片后的感受，导入课题
讲授新课。
1、参考教材剪法范例，想一想是怎样剪出来的？
引导学生自主尝试、探索“克隆”多个动物的剪法和作品摆放方法。
2、欣赏学生作品，构思创作内容和表现方法。
3、巧妙利用纸材，进行“克隆动物园”为主题的剪纸创作。