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《14.成群的动物》优质课教案下载
课型
设计.应用
教学年级
四年级
教学地点
领域/模块
设计.应用
教材内容分析
本课在学生以往学习简单对折剪法的基础上延续学习剪纸技法,引导学生提高剪纸创作中的艺术造型能力及画面构图能力。本课以学生们喜爱的动物园为创作内容,巧妙地激发学生学习的兴趣和创作欲望。
学习者特征分析
四年级的学生,动手能力比较强。对本课的动手设计可以较好的把握。其二是该年龄段的学生,有了一定的思维方法、学习方法,对自主学习、探索、总结经验,表达方面都具备一定的能力。
学习目标
1、学习用对折剪、叠剪法一次剪出两个以上重复的动物形象,并运用疏密排列、色彩对比的方法组织画面构图。
2、在欣赏中,体验多个重复形象所构成的形式美和情趣美;在展示中,体验合作与创作的乐趣。
3、在学习活动中感受剪纸艺术的美和动物的形态美,激发学生对生活的热爱及环保意识。
重、难点
教学重点:正确掌握对折剪、叠剪法,剪出多个重复动物形象并进行画面构图的艺术处理。
教学难点抓住动物形体特征,大胆勾画出简洁概括的动物形象。
教学策略选择与设计
探究法、发现反思法、观摩法
教学环境及资源准备
1.生:(1)、工具:彩纸、卡纸、剪刀、胶水、夹子、铅笔。
2.师:(1)、同学生的工具一样,课件。(2)、微课视频节选。
跨学科范围
涉及到自然、科学素养,与自然界的和谐相处,并灵活运用折叠方法,培养关注生活的意识。