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岭南2011课标版《10.变幻的色彩》公开课教案优质课下载
重点：能用三种推移方法设计。
难点：根据不同情况用不同的推移方法或颜色进行设计。
教学过程：
观察?探索
（课前播放色彩推移的图片幻灯片）
T：各位同学，我们身边有着各种的色彩，如何巧妙地利用这些色彩装饰我们的生活，就是我们这节课要学习的内容。
（幻灯片：变幻的色彩）
T：今天，我们将学习色彩的三种推移方法，他们分别是：色相推移、明度推移、纯度推移。
（幻灯片：色相推移、明度推移、纯度推移）
T：这些推移方法究竟是怎么回事呢？先别急，让我们来看看这三幅图。（幻灯片）
T：图1图2图3分别是用这三种推移方法设计出来的，现在请同桌的两位同学，讨论下那幅图用了那种推移方法。我们的重点是，你要说出理由，为什么是这种推移方法？
T：我们讨论的时间是两分钟，现在请电脑号为双数同学打开显示器。现在开始。
（学生讨论期间板书课题及三种推移方法，两分钟后）
T：谁愿意分享一下刚刚的讨论结果？
（请三位学生，不评价错对）
T：同学们的意见我都听到了，可能有同学有异议，让我们先看一段视频再做判断吧！
（播放微课《三种推移方法》，播放后根据结果和学生互动）
板书：色相推移：冷---暖；明度推移：亮---纯颜色---暗；纯度推移：纯颜色---灰---不纯净
T：三个推移的方法虽然不一样，有的可能是加白加白让它变亮，有的可能是加灰加灰让它变浑浊。但是他们都有一个共通点，你找到了吗？（提示：一层一层。。。）
板书：有规律地排列
巩固?掌握
T：认识了三种推移方法，让我们来玩个游戏吧。
（出示图片）
T：这两幅画画面是一模一样的，但是里面有4个地方用了不同的推移方法，请和你的同桌一起把它们找出来，互相说一说究竟用了哪些不同的推移方法？
（学生商量讨论，选学生进行回答）