鲁教五四学制2011课标版《第3课可塑的彩泥》集体备课教案设计

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教学目标

知识与技能

引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。学会观察、比较、欣赏、想象的学习方法，提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。

过程与方法

指导学生观察、比较、欣赏橡皮泥作品，引导学生大胆表现制作自己喜欢的作品。培养学生的动手动脑能力。

情感态度与价值观

增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生团结、友善的意识。

教学重点

学习橡皮泥制作方法及其运用

教学难点

学习橡皮泥的色彩搭配。

教师准备：课件 示范用具

学具准备：彩泥 彩色 卡纸

教学过程：

一、谈话导入、激发兴趣

1、提问：孩子们，大声的告诉老师，你们喜欢玩彩泥吗？谁再来告诉我们，你用彩泥都制作过哪些有趣的东西呢？

2、揭示课题──《可塑的彩泥》，并齐读

二、引导欣赏、探究学习

1、出示拍手歌，做小游戏互动：彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天你要做什么？想一想，举手告诉大家，今天你想用彩泥做什么呢？

学生自由回答，老师小结：彩泥还可以做出许多其它有趣的东西来。植物、动物、人物、风景都可以，只要你喜欢的都可以做。

2、播放微课，学习技法。（以鱼为例）

　 3、提问：刚才用到了那些彩泥制作常用的方法？

Ppt出示并板书：

基本技法：捏、压、搓、团、切

注意，制作时要先后再前，先远后近，先下再上，运用捏、搓、揉、压、切等方法，并利用生活中事物来添加景色