四年级下册《第14课千姿百态的帽子》优质课教案下载

四年级下册《第14课千姿百态的帽子》优质课教案下载

知识与技能目标：了解帽子的造型和用途，掌握制作一顶造型百态的帽子的方法。

过程与方法目标：通过欣赏作品小组讨论，引导学生联想，诱发出丰富的想象力和创造力，提高学生的综合素养审美能力。

情感态度与价值观目标: 学生能够体验制作帽子带来的乐趣，敢于欣赏和表现，产生对美术学习的持久兴趣。

五、教学重难点

教学重点：发挥创意，选用不同材料，制作不同造型的帽子。

教学难点：考虑帽子尺寸的同时,进行造型的变化。

六、教学方法：讲授法、合作探究法、欣赏法。

七、教具准备：多媒体课件、范作、教科书。

学具准备:帽子、彩色卡纸、剪刀、双面胶、装饰物品

八、教学过程

师生问好，组织教学。

（一）谈话导入

（师）：老师让孩子们从家里带来的帽子，拿出来让我们大伙欣赏一下，怎么样？

学生出示自己所带的帽子，向大家介绍展示自己的帽子。抽取部分学生上台展示介绍。

初步感知：

（一）让学生欣赏帽子，给帽子分类别，可以从材料上、用途上进行分类。

（二）用途上分类的讨论结果

夏天可以遮凉、冬天可以保暖。

装饰，使更美、漂亮；

代表身份地位（如警帽、军帽、博士帽、皇上带的帽子等）;

少数民族习俗;

企业形象（统一的制服、统一的标志、还有统一的帽子）

安全;

提问学生，日常生活中都看过什么样的帽子，学生迅速说出棒球帽、草帽、安全帽等各种不同用途的帽子！

（生）：军帽（军人的一种标志，具有威严感）