鲁教五四学制2011课标版《第19课光的魅力》优质课教案下载

鲁教五四学制2011课标版《第19课光的魅力》优质课教案下载

教学目标：

1、“玩”手影小游戏，体会光的影像效果。

2、通过欣赏摄影作品、绘画、建筑等，认识光在艺术作品中的作用，体会光的力量和运用，感受光的魅力无处不在。

3、学生尝试运用不同“角度”和“色彩”的光为纸雕作品营造出特殊的效果。

4、通过小组合作、动手实践，养成细致、认真、分步骤完成任务的学习习惯。

教学重点：

1、欣赏、了解光与美术的关系。

2、用纸或其他材料制作作品。

3、用不同颜色的人造光从不同角度照射作品进行展示。

教学难点：

用各种不同材料制作一件能展示光魅力的精美作品。

教学准备：

1、教师课前准备：展示学生作品的灯箱、电脑课件、手电筒、纸雕作品、彩色玻璃纸等。

2、学生课前准备：搜集各种纸质材料、荧光棒、双面胶，有色玻璃纸、手电筒，反光材料等；

教学过程：

一、走进光的世界

1、参与游戏，亲身体会光的影像效果。

师：同学们一起做个小游戏。见过皮影戏吗？

在《小兵张嘎》里面，当时那个爷爷就是坐在后面点了一盏灯，光从后面照射产生彩色的效果。所以说皮影戏的表演就是利用了光的影像效果进行的。板书（影像效果）

师：请同学们打开美术课本第十九课，找到了利用影像效果做的小游戏了，请同学们来表演试一试。（学生表演）

生：孔雀、鸽子、大灰狼。

师：好玩吗? 看来光的作用还真大，看似普通的灯光，却能给我们的生活带来欢乐。

这节课老师就想带领大家一起走进光的世界、感受光的魅力。（板书：光的魅力）

【设计意图】：课标中指出“兴趣是学习美术的基本动力之一”。为了激发学生的学习情趣，吸引学生更快地走进课堂，此环节我设计了做“手影”游戏，第一时间即捕获学生视线，让学生了解光的影像效果，为下面的正式教学做好准备工作。

2、光的分类