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《第4课趣味文字》最新教案优质课下载
1.了解变体美术字的特点;
2.学习美术字的基本书写方法与美化方法;
3.培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。
教学重点与难点:
1.学习美术字的基本书写方法与美化方法;
2.能用趣味化的手法表现文字。
教学准备:
1.教师准备多媒体课件;
2.生准备绘画工具及材料(黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等)。
教学过程:
一、激趣导入:
师:老师这里有两份神秘的礼物,请男女两位同学上来拆一拆一号和二号礼物,看看里面是什么?
师:对了,这两份礼物是两位同学收获最大的是两个字:喜、乐,这是老师对你们的祝福:每天的日子过得开心快乐。
师:这种文字很特别吧?像这样的文字我们就称它为“趣味文字”。
导入新课 师:同学们,我们平时读书、看报、写信、写文章,都离不开文字。那么,你们对文字有多少了解呢?
生:学生自由汇报。
师:同学们了解的知识可真丰富!那你们一定还想更多地了解文字吧!这节课我们就一起来感受文字的独特魅力,体会汉字的神奇和有趣。
二、讲授新课
1、师:根据考古研究,人类在地球上存在了大约有700万年时间了,而文字的出现是近几千年的事。在文字出现之前,人们靠口头相传来交流和记忆,人们又用“结绳”和契刻来交流。后来人们创造又像画又像字的符号,发展到今天就是今天我们看到的文字
2、教师打开课件,欣赏文字图片
分别在课件里甲骨文、 篆书 、隶书 、楷书、现代字的车字模型
师:现在这五个字,就是汉字发展过程中,比较有代表性的五个书体。你能按照先后顺序,把它们排列起来吗?
师:简单讲解甲骨文、篆书、隶书、楷书的发展
师:仔细观察,他们各有什么特点?你更喜欢哪一个?为什么?
3、看视频