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《第5课漂浮的画》新课标教案优质课下载
教学重点:运用已掌握的色彩知识和配色方法,结合点、线、面的美术知识,完成心中“漂浮的画”根据制作过程中颜色变化的节奏及画面所形成的肌理效果,展开合理的想象和联想。
教学难点:画面节奏和肌理效果的呈现。
教学准备:课件、水盘、颜料、画液、画针、纸张等 。
教学过程:
感悟体验
师:老师想给大家表演一个魔术,你们想看么?我手中有一只白色的纸伞,老师给它施加点魔法,注意观察,它发生了什么变化?3.2.1请看!白纸伞变成了小花伞!
师:你们想知道这个魔术的秘密么?好!让我们一起来揭秘,老师借助什么表演魔术的?(原来是叫水拓画)
二、深入了解
师:这神奇的水拓画是我们中国人发明的,由于历史原因被我们遗忘,在土耳其被发扬光大,好在今天又来到我们身边,让我们一起体验一下水拓画的魅力!先欣赏水拓画作品,第一幅谁来谈一下吸引你的地方?你观察的真仔细!这幅作品色彩明亮,肌理丰富,色彩搭配和谐,),给我们一种神秘的感觉!再看第二幅谁来说一下?犹如一朵朵盛开的鲜花,五颜六色!第三幅,恩,说的真好,黄绿色调为主,蜿蜒曲折的线条,犹如江河游走于山林之间!点线面的结合富有节奏美感,还有这些作品,都让人浮想联翩,仿佛置身于梦幻的世界,无不给人虚幻缥缈的感觉!
师:欣赏了这些作品我们发现水拓画吸引我们的地方是丰富的色彩变化,多样的肌理效果和点线面的节奏美感)
师:其实我们的大自然中从来不缺少这么美丽的画面!不信你看!像不像?每一幅都是绝美的画卷。
师:大家想不想做出这样梦幻的画面?不要着急!
【设计意图:进一步升华感性认识,发现生活中多种多样肌理的抽象美】
三、现场示范
师:下面老师就给大家表演一下,如何在水中做画!
师:首先在水盆里缓慢倒入画液,随后滴入几滴颜料,大家看你发现了什么?(颜料随着水波慢慢散开,漂浮在水面上)再滴入其他的颜色,这里我选择了几种邻近色,待其散开,然后用画笔轻轻地控制水的流动,谁想上来试一试?慢一点!待画面成型得到想要的图案,最后把纸平铺在水面上,静待3秒钟,掀起画纸的两角,慢慢的从水中抽离,神奇的水中画跃然纸上!漂亮么?
【设计意图:知道水拓画的制作过程,对水拓画有初步的了解】
师:我们要想做出成功的作品,必须要注意细节的处理!
1、一次滴入的颜料适量,选择几种邻近色,种类不宜过多。
2、颜料滴入水面的距离不能太高。
3、用画笔轻轻划动,控制好画笔的走向。
4、色彩搭配要和谐,线条流畅富有节奏。
【设计意图:通过对各种细节的提示,让学生知道细节对于作品呈现的重要性】
学生创作
师:其实我们不光可以用纸来吸附颜料,可以尝试其他的材质哦!组长打开你们手中的材料袋!说一说材料袋里都有什么?俊美而独特的团扇令人赏心悦目,我们能不能把扇子装饰一下呢!还有精致的小白伞!