一年级上册（2012年7月第1版）《6来来往往的汽车》新课标优质课教案设计

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　　4.在评价中，通过活动提高学生的交通安全意识，初步懂得遵守交通规则的重要性。

二、重点：

认识各种汽车，观察、分析来来往往的车辆的外形特征，学习用撕纸拼贴的方法表现自己喜欢或想象中的车辆。

难点：

概括地表现汽车的外形轮廓及将纸撕出自己想要的形状。

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三、课前准备:

(学生) 固体胶、彩色纸等用具，分成8人的小组。

（教师）礼物盒、玩具汽车、课件（含汽车的种类介绍、汽车图片展示、构造介绍等）、范例、示范用纸、布置好黑板上的马路等

四、教学过程：

?1.摸一摸，趣味导入。

?（1）美术课里你们最喜欢什么了？

生：手工课

好的，那我们今天就要来上一节跟纸有关的手工课。

可是老师没有带剪刀，怎么办呢？

生：可以用手撕。

对，这真是一个好办法。你们看用纸撕出来的形状，反而更加有味道，它四周不规则的毛毛的边，更能展现出纸的质感。

2.撕一撕，初步感知。

（1）接下来，我们就把自己的手变成一把剪刀一起来玩一个撕纸游戏，比一比谁更大胆。

1.（师随意一撕）瞧！我刚才没有目的地撕，只能速出一个随意的形状。如果我们要撕出长条形该怎么撕？（请学生当小老师，边撕边告诉同学们，撕的时候要控制要手的方向和力度。）

2.我们将这些条状的纸撕成方块，得怎么撕？（请另外一个学生当小老师，边撕边告诉同学们，要先想好从哪撕，估计好位置和大小。）

3.提高难度，撕圆形。（再请一个学生当小老师，边撕边告诉同学们，要注意食指和拇指的配合，动作要精细。）

（2）小朋们，老师也撕了一个形状，你们觉得可以拼成什么？请一个小朋友上来拼。

生：小汽车

师：今天我们就一起来用撕纸拼贴的方法来制作来来往往的汽车。