浙人美2011课标版《2我的假日》新课标优质课教案设计

浙人美2011课标版《2我的假日》新课标教案优质课下载

二、重点、难点

重点：用适当夸张的手法画出人物的动态。

难点：对人物动作与表情等主要特征的把握与想象。

三、教学设计

课前准备

学生：彩色水笔、油画棒、剪刀、双面胶。

老师：课件、龙舟模型、可动纸片人偶、笔、油画棒、学生绘画用背景板等。

教学过程

1.导入。

（1）回忆假日。

教师让学生说一说假日的活动和假日带给自身的感受。（板书揭题：我的假日）

（2）了解端午节。

师：同学们，你们知道哪个传统节日即将到来了呢？

生：端午节。

师：今天，我们提前几天，一起来过个端午节吧。播放（45秒）卡通视频，向学生简单介绍五月初五端午节的由来，并点出其中的赛龙舟比赛。

（板书揭题：端午·赛龙舟）

2.了解“赛龙舟”。

（1）学生说一说，在哪里看到过赛龙舟。

（2）教师播放1分钟的赛龙舟动态视频。

eq \o\ac(○,3) 教师用图片由远到近，由整体到局部来展示赛龙舟的场面。

3.人物动态讲解。

（1）了解不同人物动态。

通过图片。让学生了解赛龙舟的运动员：划手、鼓手、舵手。

（2）体验人物动态。

eq \o\ac(○,1) 个别学生，上台拿着道具，做一做赛龙舟里运动员的动作。