四年级上册（2014年6月第1版）《16剪纸喜花》精品优质课教案设计

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情感态度与价值观：激发对中国传统文化的学习兴趣，提高动手制作的能力。

教学重点：理解双喜字的结构，学会运用折剪法设计制作一组剪纸喜花纹样。

教学难点：在简单的双喜字的基础上设计更加丰富多样的喜花纹样。

课前准备

教师 ：课件、红纸、剪刀、范作、固体胶等。

学生 ：红纸、剪刀、铅笔、固体胶等。

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

一、谈话导入，引入课题

二、新知学习

1、介绍喜花的来源

2、探索喜花纹样

3、观察分析

4、动手实践

5、评价展示

6、小结，拓展

请同学欣赏图片，它给了你什么感觉呢？那你知道红色又有什么寓意呢？老师有一个亲戚快要结婚了，她请老师帮忙设计装扮他们的新房，我想请各位同学帮帮忙，看看这个新房里还缺少什么？（双喜字）。

今天老师就带领大家一起来学习剪喜花。

出示课题《剪纸喜花》

展示喜花纹样，了解喜花是人们结婚时最喜欢的剪纸纹样，并且最简单的喜花纹样就是双喜字。那么，同学们知道双喜字的由来吗？（讲解王安石招亲和中举的故事）

欣赏喜花纹样，说一说喜花纹样美在哪里。（造型美，色彩美，寓意美）

⑴如何把双喜字变成美观而富有含义的喜花呢？