四年级下册(2014年11月第1版)《1茶香四溢》优质课教案下载

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学情分析

四年级的学生具有一定的造型基础,也有生活体验,有比较强的自行探究能力,学生在观察力、思维能力方面都有所提高,他们喜欢在玩中学,在做中学,在想中学,在用中学,有着强烈的学习愿望。

教学重难点

重点:让学生初步了解中国悠久的茶文化,并通过学习添加和变形方法设计造型别致的茶具。

难点:学生通过观察不同茶具的造型,对茶具进行创新大胆的设计。

教学过程

教学活动

一、微课导入,翻转前测。

揭题——《茶香四溢》板书:茶香四溢

白板互动：

学生了解茶文化历史；了解茶叶的历史；了解福建茶叶品种。

了解茶壶材质（茶壶材质之美）

二、观察茶壶，认识茶具。

1、观察茶壶,了解结构

仔细观察茶壶,说一说,它有哪些部分组成?

壶身、壶嘴、壶把、壶盖(学生重新组合茶壶的造型，口与壶嘴的位置关系)。

小结:壶嘴与壶口在同一水平线上。

2、拼摆外形，设计茶壶

壶把在壶身上方的茶壶,叫“提梁壶”。

1、添加茶壶纹饰（茶壶纹饰之美）

2、欣赏创意茶壶，学生谈感受。（茶壶造型之美）

三、欣赏茶壶造型，学习设计方法。

1、欣赏不同的茶壶造型，学仿生，设计更有创意的茶壶，突破难点。

2、学习茶壶设计方法。

（1）设计方法：添加法（苹果造型茶壶、蒸笼造型茶壶）