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《4安全标识》公开课教案优质课下载
设计·应用
三
维
目
标
1.知识与技能:了解安全标识的含义、作用和特征。
2.过程和方法:通过观察、引导、构思等过程,能够逐步形成对安全标识的设计意识。同时能运用合适的视觉语言,设计醒目、美观的安全标识。
3.情感态度与价值观:将课程内容与实际生活相联系,提高自我保护意识和安全防范意识。
教
学
重
难
点
1.重点:运用合适的视觉语言(色彩、图案、形状等元素)来合理设计安全标识。
2.难点:设计的安全标识实用且美观。
学
具
准
备
1.教具:课件、圆形和三角形的铅画纸、记号笔、马克笔、水彩笔、油画棒等。
2.学具:记号笔、马克笔、水彩笔、油画棒、胶水等。
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
(一)情境导入