四年级下册(2014年11月第1版)《4安全标识》集体备课教案设计

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教学难点：设计的安全标识要做到既美观又实用。教学

准备（学生）画纸、水彩笔、记号笔等作画工具。

（教师）课件、范画。

设计

环节内 容耕耘手记教

学

设

计一、地铁视频导入：

师：今天林老师就带你们参观下地铁站！（播放地铁小视频）

师：你们看到什么？

生：地铁里有很多安全标牌。

师：你们知道地铁站为什么要设置那么多的安全标识？（PPT出示地铁口各种标识）

生：提醒大家注意安全。

师：是的，今天我们就一起来学习如何设计安全标识。

（揭示课题）

板书：《安全标识》

师：同学们，这个字是个多音字，在这读ZHI。

二、教授新课：

1、认识常见的标识：（PPT出示安全标识，第一轮评比）

师：现在分组回答，哪组认识的标识多得分就多。

2、安全标识的分类：

师：你们告诉老师屏幕上的标识共分为几类?

生：4类。

师：它们是禁止标识，警告标识，指令标识，提示标识。（板书，贴）

3、师：现在我们来看看安全标识它是如何区分的呢？（PPT出示）