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四年级下册(2014年11月第1版)《5时钟造型设计》优质课教案下载
教学重难点：
1、重点：设计一个富有创意的有独特的时钟
2、难点：运用身边各种事物巧妙地重组，设计制作独特的时钟
课时安排：1课时
课前准备：课件、范画、绘画工具
教学过程
一．导入新课
1．提问：“一寸光阴一寸金，寸金难买光阴”同学们知道这句格言写关于什么的？
（生：时间）
那时间用什么来记录的？
（钟表）
出示课题：《时钟造型设计》
你见过时钟吗？是在哪些地方见过？
（生：客厅、卧室、教室、车站、医院……）
2．你觉得时钟在生活中的作用。
提示时间
装饰环境
（钟在告诉我们时间的同时，还在美化着我们的生活。）
学生回忆联想生活中的钟，思考钟的作用，提高学生的时间观念。加深学生对钟的重要性的认识。
二．讲授新课
1．同学们，你们知道古时候没有钟人们是怎么知道时间的吗？
（介绍古时候人们用日晷和沙漏记录时间）
师：随着科技发展现在便有的时钟
学生总结，
2.你知道钟的由那几部分组成吗？