《14线条的魅力》精品优质课教案设计

《14线条的魅力》精品教案优质课下载

2、操作目标：尝试画出不同形态的线，运用线条来描绘生活中的物品，体会线条丰富的变化，体验艺术创作的快乐。

3、情感目标：欣赏 绘画 的线条造型作品，感受线条的曲直、长短、疏密、组合变化。

?教学重、难点

1、重点：让学生从大自然和生活中发现线并感受线条的粗细、长短、疏密、组合变化。

2、难点：学生能大胆运用线条的重复、变化规律组成纹样，合理装饰生活中物品。

教学准备：

（教师）课件，示范画，记号笔，

（学生）画纸，记号笔，勾线笔

教学过程：

1、比较导入

课件出示范画

师：同学们，你们看了这两幅画有什么不同？

学生：一幅是用颜色来表示画面内容，一幅是用了线条来表示的

师：对，是的线条是我们美术课的基础。

师：老师这里有两杯水，同学们想想看你能怎么来表示一杯是热水，一杯是冷水

出示水杯，

师：简单的几根线条就能表现事物的不同，可见线条的魅力是非常大的。

2、揭示课题

师：今天我们就去学习“线条的魅力”，一起走进线条的世界。

3、欣赏发现（线条无处不在）生活中的线条

课件出示图片

海螺：旋转的螺旋线（板书：曲）

大桥：折的线，它让大桥看起来特别的坚固，挺拔（板书：直）

梯田：很有规律的曲线（板书：疏 密）

斑马：黑白相间的自然曲线，装饰美。身上的曲线粗，脚上的曲线细。（板书：粗、细）