四年级下册(2014年11月第1版)《15创造美的纹理》优质课教案下载

四年级下册(2014年11月第1版)《15创造美的纹理》优质课教案下载

?二、教学重难点

1. 教学重点：发现生活中存在的各种纹理，感受纹理之美。

? ?2. 教学难点：运用不同的材料和不同的方法来创造不同的纹理效果，并学以致用将它用于生活中。

三、教学设计

需准备材料包：一组5人，共6-7小组。 颜料、水桶、4开纸张、画笔、泡沫纸、牙刷、喷壶、吸管、叶子、鞋底、麻绳、油墨、滚筒、刮刀、竹编制品、画架、

1.导入课题

①播放视频导入

师：孩子们，今天老师给大家带来了一段最近很火的抖音小视频。大家认真看视频中创造出了什么？

看完后大家有心动的感觉吗？

生：有~

师：你们看到了什么？这么兴奋？

生：各种形状各种色彩的不规则图案，纹理。

师：其实这是用流体颜料完成的纹理装饰画，它美吗？

生：美！

师：那今天老师就带领着大家走近大自然走近生活学会用各种方法创造美的纹理。

【设计意图】视频导入法，给孩子们播放他们感兴趣的抖音视频让孩子们在玩中进入课堂,提高孩子对本课学习的兴趣,课堂一下子“燃”起来了。

2.教授新课

①找一找身边的纹理，并感受它们的美

师：那么问题来了什么是纹理呢？

生：物体表面的纹路花纹。

师：对了，物体上呈现的花纹。我们身上有没有纹理呢？

生：指纹、衣服

师：伸出手摸摸我们最熟悉的纹理。

师：再来！擦亮你的眼睛，动动脑筋用老师手上的放大镜找找这片沙漠中有哪些纹理？

生：树皮、轮胎、沙漠纹