《16瓶子变个样》新课标优质课教案设计

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3、感受艺术与生活的紧密联系，让学生更关注生活，热爱艺术。

二、学情分析

本课主要是引导学生将美术表现的触角伸展到生活中随处可见的，

各种废弃了的瓶子上，通过有目的的欣赏，探索，创作，表现，评

价等学习活动，使之经历认识美，发现美，创造美的过程。这一课

不仅是《线条的魅力》，《创造美的纹理》的综合运用，更是一节

非常有趣的思维创意课。

三、教学重难点

教学重点: 了解瓶子的造型特点以及美化瓶子的方法。

教学难点：设计创作造型独特的瓶子，并进行美化装饰。

四、教学过程：

（一）欣赏导入，揭示课题。

1．认知图片，深入课题。

师：(出示教具)这是什么？

师：我们来认识下这么普通的瓶子有哪几部分组成呢？

2.游戏激趣，揭示课题。

师：下面老师给这个瓶子变一变，同学们要观察仔细了。

师：你发现了什么？（出示教具）

小结：其实只要改变瓶子的任何一个部位都会让瓶子的造型变得不同，让瓶子变个样。今天这节课让我们一起给瓶子变个样。（出示教具“瓶子变个样”）

（二）动手尝试，激发创作灵感。

1.尝试练习。

第一个小练习：用简单的线条设计一个自己喜欢的造型独特的瓶子。（注时间为3分钟）

师：通过小游戏，我们对瓶子呢特别熟悉了，接下来请你们当一回小小设计师来设计一个瓶子，有没有信心？请看老师的要求。

2.欣赏感受。

师：时间到！我们一起来欣赏一下这些作品，这位小设计师你来介绍下你的作品？