六年级下册(2014年11月第1版)《11青花瓷》新课标优质课教案设计

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二、教学重点、难点

重点：感受青花瓷的艺术魅力，了解青花瓷的传统制作工艺。

难点：用水墨表现出青花瓷的纹饰色彩等艺术特点。

三、教学课时：2课时

四、教学设计

课前准备：（学生）国画颜料、毛笔、记号笔

（教师）课件、宣纸、毛笔等绘画工具、青花瓷

（一）导课：

音乐欣赏到图片欣赏，激发兴趣。

教师播放《青花瓷》的音乐，到范冰冰的青花服饰，再引出青花瓷。拉近学生与青花瓷的距离。

2、通过拍卖青花瓷图片揭题

（二）探究新知

1、了解青花瓷的历史发展

2、从青花瓷的实物到图片赏析，学生观察青花瓷造型与青花瓷的制作过程。学生用平板演示制作过程。

3、学生用纸和剪刀制作平面的瓷器造型。

4、实物观察青花瓷颜色、纹饰，感受青花瓷的独特风韵。

教师引导学生从青花瓷纹饰的内容寓意、表现样式、绘画方法。最后让学生根据今天所学知识，赏析自己组里的青花瓷，填写青花瓷赏析表

5、教师示范，用毛笔绘制青花瓷纹饰。

（三）学生作业

学生作业：用邮票的形式展出

要求：用记号笔或毛笔，用点、线、面的方法，绘制一个，构图饱满，线条流畅的青花瓷

（四）作业讲评：

学生自评、互评、教师评价

（五）拓展

从生活中的青花瓷元素图片，到出示自制青花瓷书签，到希望中国传统文化的渊源流传！