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人教2011课标版《第8课瓢虫的花衣裳》集体备课教案优质课下载
剪贴
橡皮泥揉捏教学过程课前复备
一 检查用具
二、课题导入:
1、展示一个瓢虫样子的生活用品,让学生观察其形态。 (1) 瓢虫有什么特点。
生答略
师小结:富有光泽,有斑点,且左右对称,色彩也很丰富,有黄色、红色、黑色、灰褐色等。
(2) 瓢虫有几部分组成。
生答略
(3) 瓢虫有什么本领。
生答略
师小结:原来我们熟悉的七星瓢虫本领这么大,那同学们要不要爱护它们呀?
2、师总结:瓢虫也像同学们喜欢穿上漂亮的衣裳。瓢虫也有自己美丽的花衣裳。
引出课题——《瓢虫的花衣裳》
三、新课教授:(发展阶段) 1、瓢虫的种类。
瓢虫约有5000种,我国有300种左右,大部分是益虫。
农民伯伯喜欢叫它们“花大姐”,知道为什么吗?
学生答:略。
2、引导学生观看多媒体课件
瓢虫有几个部分组成,说一说,都有哪些漂亮的衣裳。
主要有:
?
身体:呈半球状,翅膀为半圆形、上面还布满花点。飞行时,翅膀展开为半圆;休息时,俩翅膀合成一圆形。??
头部 :基本为半圆形,头上有一对触角。
脚 :??有三对