人教2011课标版《第10课泡泡飞呀飞》新课标优质课教案设计

人教2011课标版《第10课泡泡飞呀飞》新课标教案优质课下载

教学目标：

知识目标：组织学生观察、体验泡泡飞起来的情景。

技能目标：引导学生试着用绘画表现泡泡飞起来的样子和各种物体间的联系。

情感目标：培养学生的观察能力和想象力。

教学重点：

泡泡特征的表现。引导学生大胆想象和表现自己的想法。

教学难点：

引导学生在画泡泡能采用夸张手法，表现出新颖的特征。

教学方法：

讲授法、游戏法、比较法、讨论法

教学准备：

1要求学生每人吹泡泡的物品、绘画工具

2教师准备吹泡泡工具、范图、课件等。

教学过程：

一、导入新课：

1、创设情境，导入课题。

同学们好，老师给大家带来一段视频，请看。（播放课件视频）视频中这位姐姐在干什么？那我们一起来吹泡泡，画泡泡好不好。引出课题。

2、出示课题：泡泡飞呀飞

3、做“吹泡泡”的游戏

分成三个小组吹泡泡，一个小组上台表演吹泡泡，其他两个小组认真观察泡泡有哪些颜色和有什么样的形状。先第一小组上台表演吹泡泡，依次第二、第三小组......

二、讨论交流，激发创意：

1.同学们都观察过泡泡了，谁能来说说你观察到的泡泡是什么颜色的？谁能来说说泡泡是什么样子的？（先让同学们自由说，然后根据课件说。）

2、你透过泡泡还可以发现什么？（播放课件：泡泡飞到各个地方的画面）说出自己的梦想。

三、欣赏作品，学生作业：

1、展示作品：我们一起来看看这些小朋友是怎样展示泡泡的。