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《第11课太空里的植物》新课标教案优质课下载
情
分
析
本课的设置虽然源于人类对太空的探索，但是并非是在讲科学道理，而是着重引导学生从自己身边环境中的植物以及相关生活情境来大胆想象。与此同时，启发学生发现并运用彩纸、橡皮泥、矿泉水瓶等各种废旧材料来制作符合自己奇思妙想的“太空植物”。
通过对作品的欣赏，让学生探究表现方法，可制作可绘画，前提是丰富的想象和大胆的表现。加强学生之间的交流与合作，相互启发，创造性的运用材料，表现自己的所思所创，培养学生的想象创造力、探究问题的能力及合作能力。体验想象的乐趣，享受成功的快乐，这样的学习内容，贴近学生的生活，富有情趣，学生乐学，兴趣浓厚。教
学
目
标1、指导学生对太空里的植物进行想象、设计。
2、引导学生运用各种材料制作太空里的植物。
3、引导学生体验想象和创作的乐趣。
教
学
重
难
点重点: 初步掌握想象和探究的方法，能对太空里的植物进行想象创作。
难点： 能用各种材料来组合、粘贴制作太空里的植物。教
学
策
略本课采用“欣赏—联想—探究”等教学策略，在教学中引导学生通过欣赏生活中奇特的植物、动画世界里想象的植物，探究发现职务的基本形状、色彩，并引导学生用想象、组合等方法制作或绘制自己心目中的“太空植物”。教
学
资
源
环
境教师准备：一些彩纸、吸管、橡皮泥、KD板、陶泥、喷壶等各种材料。
多媒体课件（植物王国动画、植物图片、同龄学生作品、废旧材料作品）等。