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一年级下册《第11课太空里的植物》精品教案优质课下载
知识与技能：引导学生对太空里的植物自由想象和设计，培养学生的想象力和创造力。
过程与方法：学生能自主探究，发现植物构成的基本形状，并用各种材料组合制作太空里的植物。
情感、态度和价值观：学生体验想象、创作和合作学习的乐趣。
教学重点： 初步掌握想象和探究的方法，能对太空里的植物进行想象创作。
教学难点： 能用各种材料来组合、粘接制作太空里的植物。
教学准备：
教师、学生：油画棒、白纸、课件等。
教学过程：
第一课时
一、组织教学：准备工具和材料。
二、创设情境，启发想象，导入新课
1.视频播放《西游记》片段。
教师：这是大家非常熟悉的西游记里的一段，孙悟空偷吃了王母娘娘的仙桃。现在想请大家思考一个问题：王母娘娘的家在哪里啊？
学生回答。
教师：现代科技告诉我们，地球的上方是浩瀚的宇宙，在茫茫的宇宙里到底有没有像桃子这样的植物呢？
2.揭示课题。
教师：今天，我们就来学习太空里的植物。
出示课题：《太空里的植物》
三、欣赏图片，启发想象
1.植物是人类的朋友，我们最常见到的植物是什么？有一首诗描写的就是草，你知道吗？学生集体背诗……
2.图片展示地球上的植物
我们身边还有许多植物，它们给我们带来美丽的花朵、迷人的花香、好吃的果实，更重要的是给我们提供了我们生活中不可缺少的东西，学生欣赏桑叶、棉花、水稻和玉米。
教师：你看，植物对我们真重要啊！
3.出示地球上的奇妙植物——捕蝇草、猪笼草图片。
教师：在我们的地球上也有一些很奇妙的植物，大家请看！他们的外形、颜色和普通的植物有什么不同？