二年级上册《第2课染色游戏》公开课教案下载

二年级上册《第2课染色游戏》公开课教案优质课下载

教学目标：

1. 知识与技能：让学生在实际操作中感受浸染和点染的变化与韵味；

2. 过程与方法：了解折纸浸染与点染的制作方法与步骤；

3. 情感、态度和价值观：培养学生丰富的想象力和感受美、实现美的能力；

教学重点：不同的折叠方法和染制方法，色彩的搭配和染色的方法。

教学难点：启发学生表现与创造的能力。

教学准备：

教师准备：多媒体、染纸作品（染纸画、包装盒、围巾）生宣纸、普通纸、彩色墨水、棉签。

学生准备：宣纸、彩色墨水。

课时安排：1课时

教学过程：

一、游戏引题2分钟)

1．同学们大家喜欢做游戏吗？

2．今天老师就和大家一起做个游戏。请学生猜猜老师手上拿的是什么？先闭上眼睛， 老师数数。学生睁开眼睛， 老师展示漂亮特别的染纸作品。

3．那同学们今天就来和老师做个染纸游戏。游戏结束后，同学们就会做出比老师更美丽的作品。 师板书课题<<染色游戏>>

二、教学新授：

那么用什么染，怎么染呢？师出示染纸作品。

1．材料介绍( 3分钟)

实验：老师有2种不一样的纸：宣纸、白报纸用那种纸更合适呢？我们请2个同学来试试，把你手中的纸印在有颜色的垫版上，看看效果是不是一样的呢？大家看看，同样的做法，为什么没有做出同样的效果呢？（找个学生）来摸摸看，知道什么原因吗？原因就出在纸的不同，宣纸可以正反都印上颜色。普通的白报纸是不能反面也印有颜色的。所以不是所有的纸都可以用来染，只有一些吸收性强的纸才可以用来染。既然要染纸，颜色当然是少不了的，我们用的彩色墨水，既方便，染出来的色彩又鲜艳。

2．观察作品图案，找出规律(1分钟)

（1）欣赏染纸成品。染纸作品和刚刚孩子们染的作品做对比，有什么不同呢?

师：作品染纸图案纹样复杂、色彩亮丽、图案优美。同学们刚刚染的不够美观，颜色单一没有图案。

同学们想一想漂亮的染纸是怎么做出来的呢?

（2）观察作品上面的图案有什么特点阿？都是按照一定的规律排列着，怎么样能让他们有规律的排列呢？同学们看书上第二页的内容，仔细找找用什么方法呢？

（3）学生发言：先折后染