二年级上册《第3课装饰自己的名字》精品优质课教案设计

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教学难点：结合自己名字的特点和自己的兴趣爱好装饰自己的名字。

教具准备：

教师：教材、课件、名字装饰画、彩色笔、卡纸、马克笔。

学生：卡纸、彩色笔、铅笔、橡皮擦、教材。

教材分析：

本课属于“造型·表现”“设计·应用”领域。

学生在一年级的学习中了解了很多汉字的有关知识，初步掌握了画画的一些基本方法。本课借助学生已有的知识，以装饰美化自己的名字为主题进行教学，主要目的在于引导学生用绘画的形式对自己的名字进行创造性的装饰和美化，表达自己独一无二的个性特点，并呈现出造型新颖的名字，培养学生丰富的想象力、培养装饰表现力和创新精神。

教学过程：

看图猜字：

PPT出示图片，指名猜字。

二、初步了解文字与图画之间的关系

1、有趣的文字

出示几个装饰了的汉字，指导观察

你最喜欢哪个字？为什么？

引导学生了解装饰美化文字的一些基本方法：

根据字义来装饰汉字

用实物替代笔画或部件

将汉字进行夸张和变形

2、揭题：今天，我们就像这样将名字变成图画，来装饰自己的名字，使我们的名字变得更有趣！”

出示课题：装饰自己的名字

三、师生合作，初步尝试装饰文字，进一步感知装饰文字的方法。

1、老师作自我介绍

2、师生合作：

（1）交流：如何装饰老师的姓氏“刘”字。

（2）指名上台装饰“刘”字，师生评议，进一步了解装饰文字的方法。