二年级上册《第9课蜻蜓飞飞》优质课教案设计

二年级上册《第9课蜻蜓飞飞》教案优质课下载

【教学目标】

1、观察蜻蜓，能说出它们的外形特征，并能抓住其基本特征进行造型表现。

2、能够结合简单的情景创作一幅以蜻蜓为主题的创意作品。

3、养成善于观察发现的习惯，懂得珍惜动物，保护自然，培养热爱大自然的情感。

【教学重点】

引导学生观察蜻蜓并抓住其基本特征进行造型表现，画出富有创意的作品。

【教学难点】如何表现蜻蜓的不同的姿态。

【教师准备】PPT课件，示范作品等。

【学生准备】绘画工具。

教学过程教师活动学生活动设计意图引入

（1分钟）课前活动：玩一玩，乐一乐。玩一玩：联想到蜻蜓的样子。通过活动引发学生对蜻蜓样子的联想，激发起学生学习的兴趣。从刚刚的活动中引入课题 （板书课题）。讲授

（15分钟）一、认识蜻蜓，了解蜻蜓的外形特点。

1、蜻蜓的外形有什么特点？（ppt出示）

2、教师小结并示范画出蜻蜓的样子。

二、学习用不同的线条来装饰蜻蜓。

1、学生描绘蜻蜓的样子。

2、对比引出不同的线，认识线条的组合。

3、学生试用线的组合来装饰小蜻蜓的翅膀。

4、小结并点出用色来绘画的效果。

三、感受蜻蜓各种飞行姿态美。

1、听音乐模仿蜻蜓飞的各种姿态，引入美丽的荷塘里（黑板出示）。

2、认识蜻蜓飞的各种姿态。

四、感受诗词美的意境，情景的变化。

1、出示古诗《小池》，感受诗词里那诗情画意的美景。

2、小组讨论：