《第20课丰富多彩的玩具》优质课教案下载

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教学准备：

教师：教学课件、玩具实物。

学生：各种玩具。

重点难点：

重点：欣赏与了解各种玩具，并从形、色、材质等方面用语言表达自己的感受。

难点：对古今中外各种玩具的欣赏与评述。

教学过程：

(一)导入新课

1.谈话：同学们，喜欢玩具吗？老师也非常喜欢。那么，这节课就和老师一起玩玩具，好不好啊？

2.出示课题：《丰富多彩的玩具》。

(二)讲授新课

1.欣赏国外传统玩具

（1）老师有个小秘密，藏在这个娃娃里。（实物展示俄罗斯套娃）找一学生上台，一层层打开套娃，体会娃娃的神奇之处。

（2）引导学生从色彩、造型、质地、设计等方面欣赏国外传统玩具.

2.感受中国传统玩具

（1）谈话：国外的传统玩具丰富多彩，我们中国的传统玩具同样具有特点。想知道我们的爷爷奶奶，甚至是古人所玩的玩具是什么样的吗？今天老师就带来了一部分我国的传统玩具，让大家玩个够。

（2）分小组自由欣赏民间玩具实物（拨浪鼓、九连环、翻花、布老虎等）。

（3）小组讨论：

A.从色彩、造型、材质等方面谈谈本小组的玩具，猜一猜名字，尝试玩一玩。

B.小组代表介绍本组的讨论结果，老师从民间玩具的文化内涵方面加以补充介绍。

（4）谈话：你介绍的这个玩具是用什么材料制作的?大家还发现用另外的材料制作的民

间玩具了吗?

民间玩具大部分是用竹、木、纸、泥等生活中很平常的材料制作的。(板书：就地

取材)

（5）谈话：她介绍了玩具的名字、玩法，还特别介绍了它鲜艳的色彩，你们发现还有哪