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二年级下册《第4课漂亮的包装纸》最新教案优质课下载
三、教学目标
1、通过观察发现小图案构成的包装纸具有的美观效果,学会利用各种小图案进行有规律的排列,制作一张包装纸。
2、通过欣赏各种包装纸导入课题,引起学生兴趣;让学生自主分析、探索包装纸的图案排列规律;欣赏同龄人的作品,拓展学生创作思路;用自制的包装纸装饰一件小礼物送给同学,体验同学间友情带来的快乐。
3、用自制的包装纸装饰一件小礼物送给同学,体验制作成功的喜悦和同学友情带来的快乐。
四、教学重点、难点及解决措施:
教学重点:启发学生运用多种方法、途径制作一张包装纸。
??教学难点:启发学生进行大胆的想象、创造,制作一张新颖的包装纸。?
??解决措施:
方法一:引导学生欣赏图片并进行分析讲解,使学生感受包装纸的美,引导学生观察、探究,轻松地掌握包装纸上图案的排列规律,降低设计难度,使学生易学、乐学。?
方法二:教师让学生以小组为单位先观察、研究包装纸上图案的设计规律,并通过讲解对包装纸设计的理解,突破本节课的教学难点;再进行“我最喜欢的包装纸”评选,在评选过程中互相交流看法,这样不仅可以调动学生的学习兴趣,而且能够培养学生的语言表达能力,最终完成本节课的教学目标。
五、教学准备?
教师准备:课件、剪刀、包装纸、记号笔等。
学生准备:尺子、铅笔、剪刀、彩纸、胶水、油画棒、彩色笔等材料。
六、课时:1课时(40分钟)
七、教学过程:
教学导入
教师:母亲节送给妈妈的什么礼物呢?妈妈收到礼物后说了什么?
生:(回答)
师:生活中我们常互送小礼物,包装纸让礼物穿上了漂亮的外衣,现在我们欣赏一组漂亮的包装纸。
?2、 出示各种包装纸图片。
?3、板书——《漂亮的包装纸》
(二)、探索新知
观察讨论
出示各种包装纸,引导学生赏析
颜色上给你的感受