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二年级下册《第4课漂亮的包装纸》最新教案优质课下载
引入：
请三月份生日的小朋友上讲台，师给小朋友们每人一份生日礼物（没有包装纸的生日礼物）。
班里的学生说这礼物不好看。
师引出课题：鲜艳的包装纸
讲述新课
生读这一课的教学目标。
师生一起来欣赏课本里的鲜艳包装纸上的漂亮的图案，以四人小组来讨论一下这些漂亮的图案有什么特点又有什么规律？
生讨论后举手回答
师讲解：这些鲜艳的包装纸上的美丽花纹基本上都是由两个或两个以上的花纹，一般不超过四种小图案，不断的重复排列的规律而组成的。小图案可以有大有小。
以游戏的方式：
游戏一：请学生在30秒的时间内来说说并画出在我们生活中所看到或感受到的小图案？
游戏二：请学生再用30秒钟的时间来把这些美丽的小图案排列出来。
出示屏幕：图案的排列是有规律性的，师讲解规律有横排、竖排、斜排、无规律排列方式等，让学生来理解。
师范画，请小朋友们给老师出主意，在画面上画上有规律的小图案，再请几个学生上台和老师一起完成这幅鲜艳的包装纸。
学生作业，师巡视辅导。
完成作业鲜艳包装纸的同学自己拿作品上讲台展示作品。
由学生先评出优秀作品，然后师总结。
师演示把鲜艳包装纸包刚才要发给三月份生日小朋友的礼物并把礼物送给小朋友。
在《生日快乐歌》的歌声中，学生包装礼物然后把包有鲜艳的包装纸的礼物送给几个三月份生日的小朋友。
三月份生日的小朋友上台要礼物
全部读教学目标
四人小组讨论并回答
师讲授新课
师生共同游戏来深入的了解漂亮包装纸上美丽花纹的排列方式
师范画，生上台与老师共同完成