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二年级下册《第16课我的老师》公开课教案优质课下载
教学目标:
1.引导学生了解成人的身长特点和人的脸型、体型等特征,学习人物肖像画的基本表达方法;
2. 尝试肖像画的画面组织方式,通过对比观察抓住老师的特征,并能运用线条、色彩表现创作;
3. 在对比观察中培养学生的感知能力、欣赏能力,通过创作提高学生的情感表达能力,加深师生之间的情感。
教学重点:
初步了解人的脸型、体型等特征,能抓住人物的特点进行绘画创作;
教学难点:
如何恰当地表现成人的脸型、身型等特征,合理构图并适当添画背景;
教具:
收集同龄学生优秀范作,制作PPT;
学具:
学生的绘画工具、材料。
教学过程:
一、交流互动,引入课题
1.看图互动:(PPT播放图1、图2、图3)
师:从幼儿园----上小学----加入少先队,是谁教会我们知识,引领我们成长的?
生:……
师:没错,那我们要不要更加爱护、尊敬我们的老师啊?
生:……
2. 引入新课:
今天,就让我们用绘画的方法一起来描绘“我的老师”(板书)。
二、探索新知,实践表达
1、欣赏画家的作品,引入肖像画概念和构图形式;
(1)欣赏画家的作品,认识肖像画;
师:大家都知道画家画画很了不起,那就连这么了不起的人都非常尊重自己的老师,你们想不想看看画家是怎么画自己老师的?