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《第16课我的老师》教案优质课下载
学情分析
老师们用辛勤的汗水培育我们成长，生活中我们会遇到许许多多令人敬佩的老师，老师也是孩子们最熟悉的人之一。针对二年级学生的特点，本课重点培养学生的观察能力，让他们知道人物脸型、五官、发型、体型等的不同特征，能抓住人物的特点进行创作，并在绘画创作过程中增进师生间的情感。
教学准备
教师：收集学校教师的照片及教师肖像作品制作PPT和微课。
学生：彩色水笔、绘画纸、油画棒、铅笔等。
重点难点
重点：初步了解人的脸型，体型等特征，能抓住人物的特点进行绘画创作。
难点：通过观察和分析，能较好地表现人物特征。
教学过程
第一学时
1教学目标
知识与技能：学会描绘老师的方法。
过程与方法：通过分析比较等方法掌握人的脸型，体型等不同特征，能抓住老师的特征运用线条、色彩进行创作。
情感、态度和价值观：通过创作活动，加深师生之间感情。
2教学重点
重点：初步了解人的脸型，体型等特征，能抓住人物的特点进行绘画创作。
3学时难点
难点：通过观察和分析，能较好地表现人物特征。
4教学活动
活动1【导入】 引导阶段
PPT播放剪影图片，猜猜图中人物的职业。
教师提问：动动小脑筋，看图猜一猜，猜猜剪影中的人物是什么职业？
教师小结：老师是你们最熟悉的人，从踏入校门那一刻起老师便相伴你们成长。
导入课题：《我的老师》
活动2【讲授】 发展阶段