人教2011课标版《第17课会爬的玩具》集体备课教案设计

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二年级学生动手能力较差，《会爬的玩具》一课，就是针对二年级学生的特点，让他们在轻松愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法，大胆创造制作会爬的玩具。

教学目标：

1.了解会爬的玩具的玩具特点，创作一个会爬的玩具。

2.用折纸弹簧等方法进行会爬玩具的设计。?

? ?3.深化合作意识和探究精神，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。

四、教学重点?：

学习用纸弹簧设计制作一个会爬的玩具。?

五、教学难点：

会爬的玩具设计制作有趣味、有创意。?

六、教学准备：

? ?教师：剪刀、彩色卡纸、废旧画报、胶水、彩色水笔等。?

?? 学生：剪刀、彩色卡纸、废旧画报、胶水、彩色水笔等。

七、教学过程

（一）创设情境、引入新知?：

? ?1、演唱歌曲，音乐导入：

?? 师：“同学们今天老师带来了一首歌曲，你们听听老师的歌曲当中唱了哪些小动物呀？他们正在做什么呢？

毛毛虫呀，小小蛇呀，快来玩具总动员，动呀动呀，爬呀爬呀，来和大家做朋友。

2、课件出示课题，板书课题。

[设计意图]：通过简单的歌曲旋律，直接引出课题。

观察感悟，合作探究

1.出示爬行动物的视频：（课件播放）请同学们看一段视频。大自然中有许许多多的爬行动物，你认识哪些爬行动物？

请生模仿视频中爬行动物的姿态。

[设计意图]：让学生初步了解爬行的动物都有哪些。活跃课堂气氛，从而激发学生的学习兴趣。

图片欣赏（课件播放爬行动的卡通形象）

[设计意图]：本环节设计是为了激发学生的想象力。