人教2011课标版《第19课娃娃家》精品优质课教案设计

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教学难点：如何根据收集的材料设计制作家具。

教学准备：收集各种小纸箱、纸盒、彩色卡纸、绒布、剪刀、双面胶、家居图片。

教学过程：

一、引导阶段： 放录像、让学生欣赏各种家居室内布置、欣赏各种家具的造型美。播放娃娃家的布置录像，激发学生玩娃娃家的游戏的愿望。引出今天的教学内容，设计布置娃娃的床。

二、发展阶段： 1．引导学生议一议玩娃娃家，怎样摆放床。

3、老师示范如何运用大纸盒做娃娃的床，板式结构的床，先用卡纸或木纹纸把盒子包装起来，用双面胶把四面贴好、贴牢，然后装饰床单、床头、被子和枕头。 启发引导学生根据家具的特征来选择材料，进行设计加工要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排，又要把家设计温馨可爱，让家人喜欢聚在家里。

4、小组分工，每人领到自己的任务，设计制作一至两件或两人合作一件床上的摆件，由一人设计家具的摆设。

三、作业展示： 每组选一人做解说，介绍本小组家居特色，其它小组成员互评、欣赏。

四、课后拓展： 每人做一个玩偶或做一个头饰，再制作其他分角色表演娃娃家游戏，增进同学之间交流。