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人教2011课标版《第20课五彩缤纷的生活》集体备课教案优质课下载
三、教学目标：
1、通过观察生活，激发学生对颜色的联想；
2、通过感受色彩美，热爱生活，能发现生活中的美；
3、学会用搭配色彩的知识来再现生活、描绘生活。
四、教学重点：
1、生活中到处存在着色彩现象，这些现象的形成受色彩规律的制约。
2、好的色彩搭配是我们改善和提高生活质量、满足日益增长的审美需求的重要手段。
五、教学难点：
1、使学生学会用色彩基本知识和规律去感知色彩现象。
2、学生能运用色彩知识去进行色彩搭配的练习并进一步应用于生活。
3、使学生了解不同色彩搭配所体现的多种文化艺术内涵。
六、教学方法：
教法：激发引导、创设情境、鼓励发现
学法：合作学习、探究感知、增知实践
七、教学方法手段：
1、学生和教师互动。
2、以多媒体进行教学（PowerPoint制做课件）。
八、教学准备：
多媒体、课件、备课本、脸谱、杯子、小香包、请柬等。
九、教学过程：
（一）：创设情境导入：
切入两张图片
师：同学们欣赏两张图片，告诉老师你感受到了哪些颜色？
生：有红色、黄色、橙色。
生：有红色、黄色、深红色、绿色、蓝紫色。