《第1课魔幻的颜色》优质课教案设计

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课前准备：

1、教师准备教具： 水彩画工具、色彩卡片、图片范作、调色盘、笔、装水的杯子等。

2、学生准备学具：水彩画工具、彩色纸、吸管等。

课堂教学过程预设：

(一)故事导入，引起学生的兴趣

师: 有一天，小伙伴给一休出了个难题：你能用三种颜色画出一条美丽的彩虹吗?大家知道彩虹是有七种颜色组成，(哪七种颜色?)只用三种颜色怎么能画出来呢?小伙伴正在暗自得意，谁知一休三下五除二就把一条七色彩虹]画了出来。] 一休说，是三个颜色小精灵帮助了她?你们知道是哪三个颜色小精灵吗？学习完这节课你们就有答案了。出示课题——“魔幻的颜色”。

教学新知

1.师：今天一休把三个颜色小精灵也请到了我们的课堂，看他们是？

生：红精灵 黄精灵 蓝精灵

师：大家说得非常正确。颜色小精灵想给大家表演一个魔术。这个魔术的名称就叫变变变。请大家仔细视察，他们是怎样来变的。(将颜色两两混合各倒一半到另一个瓶子里摇匀，)看着瓶子中色彩的转变，学生惊奇得瞪大了眼睛。

教师板书。

红 黄 蓝

橙 绿 紫

师：今天我们学习了几种颜色？

首先学习了红黄蓝，他们有什么共同特点？

生：不能用其他颜色调配成的基本色，但他们却能调出其他颜色

师：所以我们叫他三原色。

师：还学习了橙绿紫，他们又有什么共同特点？

生：由三原色之中的两种颜色在一起调出来的。

师：所以我们叫他三间色。

请同学们把刚才调的三间色涂到卡片上，然后分别贴到黑板的指定位置。

师：你发现每个颜色有什么不同？为什么？

生：两种原色由于分量的不同，所调配出的间色也会不同。

想一想：生活中有哪些三原色和三间色？

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