《第8课星空的联想》集体备课教案设计

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本节课的学习内容属于“造型·表现”学习领域。这节课的学习内容是让学生对宇宙星空进行无限想象主题画教学。在如今的科技时代，对于宇宙的探索人类取得的巨大的突破，对学生来说宇宙就像一个神秘的空间，让学生有着浓烈的好奇心。本课从学生的兴趣出发，以宇宙视频为突破口，让学生了解宇宙中的一些浅显的知识，激发学生学习的主动性，同时让学生拓宽思路、发挥想象，并指导学生用刮画纸的形式画出自己所想的事物，从而达到提高美术想象和造型表现能力的目的。

学情分析：

这次教学中，宇宙、星空是学生比较高兴趣的一个话题，因为这是一个充满想象的空间。利用学生的兴趣介绍星空，让学生充分发挥想象与联想。同时，刮画纸也是学生初次尝试，通过对绘画技法和表现形式的指导，培养学生的想象力和动手能力。

教学目标 ：

认知目标：通过学生课前自行查询宇宙资料和课堂中观看宇宙星空视频，让学生了解、欣赏、交流、想像、开拓学生思路，了解浅显的太空知识 ，激发学生的联想与想象能力。

技能目标：指导学生学会刮画纸的绘制技法和表现形式，能够创造出富有个性特点和形式美感的星空绘画作品。

3．情感目标：通过教学引导学生发现和体验美的存在，提高他们的审美能力。

教学重点：

启发学生的联想与想象，创作充满个性、有想象力的星空世界。

教学难点：

引导学生充分发挥想象，利用富于变化的绘画技法和形式表现美的画面。

教学过程：

教师活动

学生活动

设计意图

导入阶段

1.多媒体课件创设情境导入，引出课题《星空的联想》。

师生交流，欣赏课件，师生交流，欣赏课件，

师生交流创建了一个轻松愉快的课堂氛围。?

多媒体课件创设的情境导入，让学生通过观看宇宙星空视频激发学习兴趣和热情。

二、发展阶段

1.教师提出想去星空游玩，应该如何去？

2.教师提问：如果你是一名太空导游，你该如何给我介绍太空呢？

3.教师利用PPT播放大量的星空、宇宙图片，并介绍一些浅显的太空知识，激发学生的星空创作的创新联想。

2.教师示范刮画纸使用方法，指导学生学会刮画纸的绘制技法和表现形式。引导学生利用好点、线、面进行大胆创作。（教师示范不同形状的点线面改带给人的视觉感受是不一样的。）