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三年级上册《第8课星空的联想》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
1.认知目标:通过学生课前查询资料和课堂上观看太空电子资料,了解、欣赏、交流、想像、开拓学生思路。了解浅显的太空知识
2.技能目标:指导学生能够运用刮蜡多种表现手法创造出富有个性特点的星空图。
3.情感态度与价值观目标:启发学生发挥想象,描绘出自己心中对宇宙的联想,体验制作过程带来的乐趣,培养学生善于观察的习惯。
四、教学重难点
教学重点:
引导学生积极动脑,大胆想象,积极创作。
教学难点:
大胆想象与构思,用点、线、面表现形式进行创作。
五、教学课时
一课时
六、教学过程
(一)、导入
同学们,今天老师给大家带来了一位神秘的朋友,他说要带大家去一个神秘的地方,你们想去吗?你们有谁认识他吗?(出示:宇航员杨利伟图片)
你们想和宇航员叔叔一起去外太空探索星空的秘密吗?
(引出课题:8、星空的秘密)
、创设情境,了解星空
我们乘坐的火箭马上就要发射了,一起来倒数三个数。“3、2、1,发射!”火箭很快就突破来大气层,带领大家来到了外太空。
1、了解人造卫星和流星
来到外太空,进入我们眼前的就是人造卫星,那人造卫星有什么用处呢?
除了人造卫星,我们还可以看到一闪而过的美丽的流星。
2、认识月球、太阳
(1)、我们随着搭乘的火箭继续在星空中遨游,很快就看到了一个神秘的星球。那就是——月球。人们曾经在月球上做过什么?
(2)、火箭的速度可真快啊,转眼间我们就来到太阳的旁边。我们现在都知道太阳是一颗星球,但中国古代的人可不这么认为,今天老师带来了一幅画。(出示:长沙马王堆出土的汉墓帛画)
(3)、看哪一位宇航员有一双火眼金睛,最先找出这幅帛画中的“太阳”在哪里?那有谁知道为什么古代的人们要在太阳中画一只鸟呢?