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《第10课美丽的花》最新教案优质课下载
难点：教学过程中教师如何激发学生的创作潜能。
三 教学策略
尝试探索发现大自然中花的奥秘。学生自主探究的学习方式是美术课主要的方法之一，也增进了学生的自信心。
四 教学过程
1同学们都喜欢花吧，你一般在什么地方看到花？公园里、街道边、广场上、小区里等。这些花起到了什么作用？
什么是花？
花是人们喜爱的植物，真实的花给人们带来了美丽的环境，美好的心情。装饰花卉又称花卉图案。图案本身来源于自然，又不同于自然。
2举例说明花的构造，并示范制造花的方法：绘画法，折纸，装饰等方法。
3分小组制造一朵花
要求：造型奇特，想象奇特。
五 成果展示与评价
六 课堂小结
教师：同学们，你们做的真棒！
美化环境、愉悦心情。在母亲节，孩子送母亲康乃馨，在婚礼上，百合花最多，代表了百年好合。为什么用花来表达感情？花美丽、漂亮，今天我们就学习利用这些美丽的花来装点我们的生活，好吗？