三年级上册《第15课我设计的自行车》优质课教案设计

三年级上册《第15课我设计的自行车》教案优质课下载

2．引导学生富有创意的运用绘画来表现自行车，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。

3、培养学生的观察能力和想像能力，激发学生的创造性思维形成创造性构思。

4、通过讨论交流，相互启发，培养学生发现问题解决问题的能力。

5、引导学生富有创意的设计自行车，在创作中学会鉴赏美，提高审美能力。激发学生对生活的热爱之情。

教学重点：

掌握自行车的基本构造，设计一辆具有更多功能的自行车。

教学难点：

学生创新思维的拓展和未来自行车的设计及表现。

教学准备：各种类型自行车的图片资料 、课件。

学生准备：搜集自行车的有关知识 、绘画用具。

教学过程：

一、游戏导出课题

1.“我来画 你来猜”的游戏：教师在黑板上先后画出两个圆形，让学生猜猜像什么。

2.出示世界上第一辆自行车的图片，学生了解自行车的发展史。

二、发展阶段

（一）谈话交流

1.同学们互相介绍自己的自行车。

2.观察自行车图片

了解自行车由哪几大部分组成的。

3.欣赏现代自行车

随着人们生活水平的不断提高，人们对自行车的要求也越来越高，设计师设计的现代自行车有什么特点？（学生欣赏课本，交流看法。）

4.欣赏自行车设计师的作品，发现自行车新的功能和造型。小组交流，各小组汇报。

5.欣赏同龄小朋友的作品

你认为他们设计的怎样？谁来评价一下？

三、创作阶段