《第15课我设计的自行车》优质课教案下载

《第15课我设计的自行车》最新教案优质课下载

教学重点：认识自行车的大体结构及功能，并在此基础上进行大胆的设计。

教学难点：能根据自行车的功能进行有创意的设计，表达自己的设计意图。

教学过程：

一、导入

1、导入：绿色出行—世界无车日

师：同学们，你们知道6月5日是什么日子吗？

生：世界环境日

师：你知道的可真多，为什么会设立这个日子呢？

生：保护环境、减少污染、减少二氧化碳的排放

师：是呀，我们只有一个地球，我们可以为保护环境做些什么呢？

生：不乱丢垃圾、骑自行车、坐公交车……

师：你真是一个环保小达人（现在大量的汽车尾气排放，严重污染我们的环境，怎样改变这种情况呢？）

生：绿色出行、走路、坐公车、骑自行车……

师：老师的想法和你一样（老师最喜欢自行车了）因为它环保、轻便，还能锻炼身体，现在我们就一起来设计一辆自行车吧，请同学们打开课本第28页。（板书：出示课题）

二、新授阶段

1、自行车的发展历史

师：说到自行车啊，它的历史可悠久了，你知道世界第一辆自行车是谁发明的吗？

生：西夫拉克

师：你的课外知识真丰富，接下来我们一起来了解自行车的发展历史（播放ppt）

2、自行车的基本结构（出示一张自行车图片）

师：在了解了它的发展历史以后，你能说出自行车都有哪些构造吗？

生：车轮、车头、坐垫、车架、脚踏板、链条……

师：你观察的真仔细﹨你真厉害，一下说出了这么多种，我们的自行车就是由这几个部分组成的（出示ppt图片）

3、自行车的功能和外形（3张）——板书

师：ei，小朋友你们会骑自行车吗？会的孩子举举手。哗！这么多呀！谁来说说，你的自行车是什么颜色的？它有什么功能？（板书：功能）你在骑自行车的时候，有没有遇到有什么困难（麻烦）？