人教2011课标版《第17课会响的玩具》精品优质课教案设计

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玩具对三年级的学生来说并不陌生。学生在从小到大的成长过程中，会有各式各样的玩具。本课教学内容中，学生的学习将以手工制作和装饰美化为主，目的在于培养学生积极动脑、大胆尝试的学习习惯，并善于选用与别人不同的创意进行玩具的设计与制作。从生活中的游戏玩耍到课堂上自己设计玩具，这个过程对学生来说既充满挑战又十分有趣。教师要从美术造型的角度去引导学生了解玩具的特点，对找到的废旧材料进行创意想象，并运用画、剪、贴等造型方法，将这些材料设计制作成一个会响的玩具。

教学目标:

知识与技能：指导学生利用废旧的材料，设计制作一个会响的玩具。

过程与方法：指导学生运用画、剪、贴等方法对玩具进行装饰美化。

情感态度与价值观：引导学生通过创意及制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。

教学重点：

运用不同类型的材料制作会响的玩具。

教学难点:

运用画、剪、贴等方法，选择材料，设计制作，装饰美化玩具。

教学准备：

教具：教学课件，各种绘画制作工具，示范作品，纸杯、彩纸、木棍、毛线、塑料吸管等材料。

学具：废旧材料、剪贴工具、绘画工具、彩泥等。

教学过程：

一、预习导入

学生汇报课前预习题。

传统玩具多用什么材料制作？

传统玩具的装饰手法？

传统玩具的发声原理？

教师总结。

二、探究新知

1.分析自制玩具发声原理及主要材料。

小组讨论分析自制玩具的发声原理和所用材料。

说一说：我们组的玩具是（），它主要用（）制作的，它是通过（）原理发出响声的。

2.小组讨论分析自制玩具所用的装饰、固定工具。

3.想一想自己手中的材料适合制作哪一种会响的玩具？鼓 风铃 沙锤 手鼓