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人教2011课标版《第1课水墨游戏》优质课教案下载
教学理念：
高尚的思想品德，强烈的民族自豪感、自尊感、自信心和崇高的爱国主义精神一直是我在美术课堂中所渗透的德育教育。 耶鲁大学校长说：“真正的教育，是自由的精神、公民的责任，远大的志向，是批判性的独立思考，时时刻刻的自我觉知，终身学习的基础，获得幸福的能力。”
我在教学环节的选择上，先是对水墨知识一丝不苟的传授，第二个环节是学生自由绘画创作，最后是同学们共同欣赏，学生自我评述。“我说我画”，文学和绘画都是人类自我表达的一种方式。“我说我画”这一环节既可以锻炼学生的语言表达能力，同时在学生自我思想的完整性与准确性的表现上也是一个互补，让学生有感而发，有情可抒。因为他们是在真实低表达自己的作品，表现自己的观点理念。
教学目标：
知识与技能：认识、了解中国传统绘画的工具和材料，掌握运笔、用墨的基本方法，并运用中国传统绘画的方法画一幅水墨小品。
过程与方法：（1）欣赏名家作品，重点感受作品中蕴涵的画意。
（2）大胆尝试破墨法，并发挥想象力，组织画面。
3、情感态度价值观：通过学习，激发学生传承优秀传统美术文化的愿望和热爱生活、热爱大自然的情感，培养他们的探索精神和创新意识。
教学准备：
教师用具：笔、墨、纸、砚，印章，笔洗等工具和材料，课件。
学生用具：生宣纸，大小号毛笔，笔洗等水墨画工具。
教学重点：学习中国传统绘画基本的运笔、用墨方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化。
教学难点：体会水墨画的独特韵味，感受画面意境。
教案设计：
一、引导阶段
同学们，这节课我们来学习：水墨游戏 （毛笔板书）
水墨画就是中国画，简称国画，在世界美术领域里自成独特的体系，占有独特的地位。
为什么说自成独特的体系。除了它独特的艺术效果之外，它的绘画方法，包括材料与工具的使用都是与众不同的。那么说起中国画工具，你会想到哪些呢？
生逐一回答：笔、墨、纸、砚。就是我们所谓的“文房四宝”。
师评价：好，同学们对我国传统文化知识的了解还是比较深厚的。
中国画每一样工具都有其庞大的制作体系，繁琐的制作工艺，可以说：每一样中国画工具本身就是一种艺术。
1、现在我们逐一来看看文房四宝：
首先，我们来看毛笔。
（1）毛笔：根据材质的不同分为：软毫（羊）、硬毫（狼）、兼毫（中性）。同学们所用的大白云笔就是兼毫，它软硬适中，我们比较易于掌控。
（2）墨汁：根据制作工艺的不同分为松烟墨、油烟墨、松油烟墨、漆烟墨等。现在一般都用成瓶的一得阁、中华，比较方便，实用。墨块：收藏、欣赏。