《第1课水墨游戏》优质课教案设计

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? (1)在笔墨游戏中体验、感受笔墨变化,学习水墨的画法;

? (2)尝试淡墨破浓墨,浓墨破淡墨的多种形式。

3.情感、态度与价值:

?? 通过体验尝试、欣赏表现挖掘人文内涵,激发学生传承美术文化的愿望和热爱生活的情感,并培养学生的探索精神和创新意识。

重点难点

教学重点:学习中国传统绘画基本的运笔、用墨方法,表现墨色的变化。

教学难点:体会水墨画的独特韵味,感受画面意境。

4教学过程

活动1导入

图片导入，介绍水墨画，激发学生学习兴趣。

(出示板书:水墨游戏)

活动2【讲授】讲授新课

1、介绍中国画(1分钟):你知道这种画叫做什么画吗?中国画,确切的说,叫做水墨画,水墨画也是中国画的一种,以墨色为主的画叫做中国画。它可是咱们中国特有的传统绘画,是我国的国粹呢。

(出示PPT中国画的含义)

2、认识文房四宝(1分钟):要创作出这些水墨画需要四件宝贝,谁能说出它的名字?毛笔、墨汁、生宣纸、砚(古代是用砚台来进行研磨,现在为了方便很少使用砚台,直接改用墨汁),人们把笔墨纸砚统称为文房四宝(出示PPT)

3、运笔(1分钟)

(1)执笔,教师示范,学生学习

你会执毛笔吗?伸出你的大拇指和食指捏着它,然后,把剩下的两根手指再夹一次,最后,尾指靠着无名指。轻轻的晃动你的手腕,手指不动。试一试。

(2)运笔:(3分钟)

今天我还带来了一个闯关游戏,有信心闯关成功吗?游戏分为三关。

第一关:活力热身操。大家一起来读读,洗洗澡、擦擦身,点点墨、舔舔嘴,站直走、叫中锋,躺着走、叫侧锋。(出示PPT)这热身操怎么做呢?请看我示范前两步,接下来有同学们完成,找一张学生作品。

问:请问线条有什么变化吗?(粗细)他们是怎么画出来的?

细的线条,毛笔是站直了腰画的,我们把这种运笔叫做中锋。

粗的线条,是侧着毛笔画出来的,我们把这种运笔叫做侧锋。(板书)

我示范的清楚吗?各位选手准备好了没有?请听闯关要求:分别用中锋和侧锋画出细线和粗线。