《第2课重重复复》集体备课教案设计

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学习目标：

1、了解关于“重复”的知识。

2、用绘画或拼贴等制作方法表现有“重复“规律的图案。

3、能够选用多种方法设计简单的重复图案。

教学重点：让学生掌握重复排列的设计方法。

教学难点：启发学生有创意地用各种方法表现重重复复有规律的图案。

教学过程：

一、导入

我们有双明亮锐利的眼睛发现生活中许许多多的美好，请同学用锐利看看这些画面有什么共同的特点？美在哪里？●●图片

结论：（1）、同样的图样重复出现多次

●● (2)、有秩序性 有规律 整齐的美感

2、引出课题：像这样多次出现的现象就是重复，今天我们就来一起来研究一下关于重复的问题 ●●（课题《重重复复》）

二、讲授

1、出示课件，指导学生观察画面。

教师小结： 一个图形向左右、上下等不同方向，有规律地反复连续排列而形成新的图案就是重复。

2、进一步引导学生观察这些重复图案，讨论：用了哪些材料和方法来表现重复的？

3、创作阶段：教师深入小组进行指导。

4、展示作品：教师适时评价作品。提出指导性建议。

三、活动

1、观察课件，小组讨论：有什么发现？汇报结果。

2、小组合作交流：用了哪些材料和方法来表现重复的？

3、创作作品：

要求：（1）、选用一种以上的排列方式进行练习。

（2）、巧妙地利用所收集的材料进行创作。

4、展示作品：