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三年级下册《第2课重重复复》公开课教案优质课下载
4、继续欣赏生活中的重复图案
5、提问：你在生活中在哪些地方看到过这样的图案或者情景？
观察分析，回答问题
学生欣赏
学生总结自己的课前的预习
让学生感受生活中很多事物都是重复出现。
培养学生在生活中善观察，多记忆的能力；理解重复图案的特点认知阶段6、观察紫禁城的建筑，找一找那些地方是重复的？它们美在哪里？
7、教师总结：对称和秩序美
8、继续出示包装师、编织师的作品，是如何设计的？
9、重复是指相同的东西反复出现。一个图形向左右、上下
重复有规律地排列就会形成新的图案。
学生认真观察并谈谈自己的认知感受。
学生了解掌握重复的概念。进一步认识重复图案，通过欣赏重复方式的物品不同方位的排列，调动学生学习的积极性，把重复的概念不知不觉地渗透到学生的脑海中发展生成10、PPT讲解重复图形的几种排列方式：
平行排列
交叉排列
间隔排列
半覆盖排列
大小排列
颜色排列
11、展示教师的三幅作品，引导学生制作的兴趣
12、教师讲解制作方法
A、设计单体纹样
B、进行剪切—排列
C、粘贴—添画
D、调整装饰