1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五、教学策略设计六、教学过程设计教学环节1教学过程小视频导入
教师活动视频过后，问学生么对视频中小云的看法，以及提出帮不帮的问题。预设学生行为学生们各种形容词修饰小云，总有人会想到乐于助人，如果没有，老师自己总结。
设计意图提升学生们学习本课的兴趣。教学环节2教学过程精读领悟，了解故事的发展
教师活动1.多媒体提出问题，学生根据所学内容展示答案。
2.对应总结新闻要素。
3. 根据问题，给出故事梗概，为下面的活动做铺垫。
4.出示思维导图，总结新闻要素预设学生行为自由阅读课文。
复述课文
出示自己的小作文
设计意图使学生了解文章，锻炼口语和写作能力。教学环节3教学过程情感提升教师活动展示小视频预设学生行为自由发言设计意图
提升学生的情感，使学生们乐于做一个为他人做力所能及的好事的好学生，好孩子。七、作业设计? 为身边的人做一件他们需要帮忙的事情；完成相应的练习册。八、板书设计?
Unit 1 What’s the matter?
Section A 3a
Bus driver and passengers save an old man.
九、教学反思学生们是非常乐学好学的。只要抓住他们的兴趣点，就能激发他们的兴趣。
教学过程中，要更多考虑成绩中等及偏下学生的水平，让他们更多的参与进来，提升全体学生的学习成绩。十、课外知识的准备无