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四.教学目标设计
知识目标：
1.会背单词interest,sir,madam.
2.会背表达援助与关爱的动词短语.
能力目标：能根据提示写一篇有关“提供帮助”的话题作文.
情感目标：学会关注他人、社会、利用自己的特长为他人、社会做贡献，投身于社会公益活动，增强社会责任感。
学习策略：写作时结合书信格式，将自己所写的内容按一定的顺序衔接起来.
文化意识：了解我国和西方国家参加社会公益活动的方式.
五.教学重点：掌握单词interest,sir,madam.和短语. 学会写一篇关于做志愿者的文章。
六.教学难点：学会写一篇关于做志愿者的文章。
七.教学方法：任务型教学方法和问答法.
八.教学媒体：Multi-media computer: Powerpoint
九.教学过程
教学流程图
1.前置学习.检查学生对本节课预习情况包括生词和shelfcheck
2.小组交流.3a、3b以小组形式进行讨论与交流.训练运用语言能力
3.精讲释疑.如何写关于志愿者的文章
4.成果展示.展示学生写作的作品
5.巩固提高.通过老师讲解和展示学生写作作品之后，留作业让学生再写一篇志愿者的文章，使文章得到升华和提高。能力提升
6.总结验收.总结本课上交导学案
Teaching steps
Step1 Revision
Revise old knowledge:The phrasal verbs.
设计意图：激发思考，引旧带新，引入新课
Step2 check homework
1.Check the new words “interest,sir, madam”Ask studentsto read.
T:turn to page116.
Ss:Read “interest,sir, madam”
2.Finish shelfcheck
T:Show exercises in the shelfcheck on computer.