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人教2011课标版《第6课多彩的梦》教案优质课下载
2、刚才同学们描述的有甜蜜的梦、也有可怕的梦，这节课我们就一起来学习表现《多彩的梦》吧！
二、讲授新课：
1、我们每个人都知道自己会做梦，那同学们谁能来说一说人为什么会做梦？
2、师小结：梦是人的一种正常的生理现象，是睡眠中无意识的心理活动。人类几乎每天晚上都会做梦，做梦的时间大约占睡眠总量的四分之一。有些梦在我们醒来时是记得的，有些梦则在我们醒来后就忘记了，但这并不代表我们没有做梦。我们做的梦千奇百怪，有的会像爱丽丝的梦一样奇特。
3、欣赏画家作品。
A、夏加尔的油画作品《我与我的村庄》
画上有古怪的人物、动物、倒置的房屋和树木，时空被打乱，正常透视比例被破坏，一切事物好象失去了重力一般被任意安顿在空间里。背景有典型的俄国屋子，还有教堂与钟楼。画家用重叠法，在牛头中又添画了妇女挤奶形象。画面正中的位置，画了一棵开花的树。这一切，残留在记忆中的杂乱形象叠现出来，成了一幅梦的写照，一个色彩的奇境。
B、达利的油画作品《记忆的永恒》
《记忆的永恒》表现了一个错乱的梦幻世界。我们看到，清楚的物体没有规律地散落在画面上。那软塌塌的钟表尤其令人过目难忘。无穷深远的背景，给人以虚幻冷寂，怅然若失之感。
C、亨利·卢梭的油画作品《睡着的吉普赛人》
这是一幅具有异国情调的作品，一位席地而睡的吉普赛人和一头雄狮在空旷冷峻的沙漠境界中格外神秘莫测，具有明显的超现实主义画风。他的画具有原始童话般的魅力。
4、画家是如何表现的？
师总结：画家采用将物体形象进行叠加、变形、组合的方法进行创作。5、欣赏儿童作品范画。
通过欣赏你是怎么理解画面的？
师总结：用夸张，想象的方法来表现的。
同学们你们做过梦吗？都做过什么样的梦呢？
7、你想画一幅什么样的梦呢？
教师演示用点、线、面来表现创作画面的。
A、尖头的笔用来外形和细节的刻画。
B、宽扁头的笔用来绘画出大面积的图形和颜色。
8、同学们尝试用自己喜欢的绘画形式去表现自己多彩的梦。
9、互评:挑选好的作品，自己讲解画的是什么样的梦境？同桌再进行评价优点和缺点。（大屏幕展示作品）
10、把作品粘贴到黑板上。
11、教师总结：本节课同学们不仅走进了画家的梦境，也欣赏了同学的梦境，更能很好的表现自己的梦境。善于发现别人的优点，都很谦虚。让我们为自己鼓鼓掌吧。